“您好！嘉兴电视台健康大讲堂与您准时见面了，今天我们医院神经内科病区主任王琰萍为大家解答有关帕金森病的相关知识。。。”这是嘉兴二院又在录播节目了吗？不，这是一段经过神经内科护理团队精心编排并邀请王琰萍主任担任本色出演的开场小品，是护理部组织的每月一次的全院性护理案例分享。背景、病床、轮椅、病人、家属、道具全都搬上了舞台，王主任到位的疾病讲解，让现场参与学习的护理人员对帕金森的疾病概况有了进一步的了解，在轻松愉悦的气氛下，我们开启了今天的《一例帕金森病患者的护理案例分享》。
疾病概述：专家门诊就诊过程的真实演绎，再现了患者主诉、医生诊断及鉴别诊断、疾病情况的解说、治疗方案的制定等一个连贯的诊治过程。让听者很快熟悉了疾病的概述。
病史汇报：随后在下一阶段进行简要病史的介绍，病人就诊过程的演绎结合文字形式的护理病史介绍，让单纯的病史汇报不再枯燥。
疾病宣教：结合情景演绎责任护士现场进行环境和疾病宣教、日常陪护、功能锻炼宣教等。
康复治疗相关知识的学习：结合现场表演康复操+视频学习康复功能锻炼方法，让呈现过程更直观。
护士长总结
在随后进行的39病区的《1例一氧化碳中*迟发性脑病患者的护理案例分享》，从病史介绍到康复后续治疗的一系列过程同样采用情景再现的方式结合主查者的讲解贯穿进行。特邀全科病房39病区副主任王斌讲解一氧化碳中*的疾病概述。康复训练部分邀请了康复治疗区护士长吴彩虹进行高压氧的介绍以及功能锻炼的展示。
护士长总结
因传统的全院性护理案例分享形式单一，通篇文字的形式往往会让听讲者产生懈怠感，学习效率普遍不高。今年起，护理部总结了之前传统案例分享过程中存在的病例选择局限性、内容及呈现方式缺乏生动性等不足，结合自身的特点，以情境式教学为基线，全面提升全院性护理案例分享的学习效果，通过前期调查、医院学习、案例分享模版的制定、集中学习、讨论改进，同时也允许相关专科结合自身实际情况，在遵循大方向的前提下，以提高案例分享的效果为目的，积极发挥特长，努力开拓思路，让大家在轻松的氛围下完成每次学习，通俗易懂的演绎结合最后的总结点评，进一步加深了大家的记忆，更有效地提升了学习培训的效率。
THEEND
图文/编辑：柳佳
审核：郑叶平
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