眼睛是心灵的窗口，语言是情感的表达。如果孩子有语言问题，不仅会影响孩子情感的表达，还会影响日常的交际，甚至还会对孩子的学习及心理产生极大的影响。医院看儿童语言障碍专业呢?
让我们先来跟随蔡西萍主任了解一下儿童语言发展障碍范围：包括由于各种原因造成儿童的语言能力发展受到限制，从而造成诸如语言发展迟缓、语音清晰读差（口齿不清）、语言理解及表达能力障碍、语言流畅度缺陷（口吃）等语言障碍。
如：听力障碍、发育障碍、智力障碍、大脑损伤（如脑外伤、感染、脑瘫、缺血缺氧性脑病等）、发音器官结构异常（如唇腭裂）等因素。
儿童语言障碍的表现如下：
1岁还不会说单字；
2岁还不会说双字词语；
3岁还不会说简单句子；
4岁还有口齿不清，发音不准的现象；
5岁还不能讲完整的故事；
2-5岁期间，语言能力出现明显倒退；
超过3个月的口吃现象，且有加重趋势；
伴随发育迟缓、智力障碍、听力损失以及脑损伤、唇腭裂等疾病的语言功能障碍。
语言障碍诊断治疗的过程有哪些?
1、临床诊断
通过问诊，观察儿童的临床表现，运用各种先进的检查手段，对儿童的语言发展与沟通能力，以及有关的病理生理状况，作出临床诊断。
2、语言及沟通能力评估
通过与家长交流、问卷调查、临床观察和运用各种标准化评估工具，以了解儿童的语言发展状况，包括语言前技能、语言理解与表达能力、社交与沟通能力、发音器官、口肌功能、发音清晰等。
3、言语治疗及沟通能力训练
1）提升语言前技能
语言前技能是儿童语言能力的基础，主要包括注意力、模仿能力、游戏技巧、交际意愿等。孩子们要发展更高的语言水平，就必须具备这些能力。我们会设计多样化、有趣的活动，学习并培养孩子的语前技巧。
2）促进语言理解及语言表达能力
要考虑到孩子的个人能力、适当的语言发育阶段和孩子周围环境的需求，通过不同的训练方法促进语言的理解和表达。
3）提升儿童的社交沟通能力
通过小组训练或模拟生活情景，激发和鼓励幼儿运用语言技巧，进行各种社交交流活动，例如问候、讨论游戏规则等，以提高儿童的社会交往能力。
4）改善发音清晰度
唇腭裂、口唇和舌部及下颌肌肉能力较弱或控制不协调、听觉障碍、语言环境复杂等都是儿童的发音器官结构异常的表现，都会造成儿童发音不准。我们会通过语音训练和口肌协调能力训练，指导儿童使用正确的发音方法，提高语言的清晰度。
5）改善说话的流畅程度
孩子因身体因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不良语言环境影响而引起口吃。我们会根据儿童口吃成因的判断有针对性地提升儿童说话的流畅度。
蔡主任温馨提示：语言障碍年龄越小越好矫正。建议家长在日常生活中